35歲以前一定要學的事:《寫出影響力》教你打造個人品牌

摸索了幾年,仍然一片茫然

35歲那年,我開始知道了營造個人品牌的重要性。現在的社會是網路的世代,網路上有影響力,現實社會中才容易有影響力。因此我去上了許多課程,有網路行銷、有個人品牌、也有品牌建立等等。

我開始學著寫部落格,我試著建立個人品牌,我也學了FB及line的網路行銷。因此,如何下關鍵字、如何聚焦主題、如何品牌累積,都是我開始學著做的。然而我卻仍然卡關,總覺得要打造個人品牌、以及如何營造影響力,一定不只是關鍵字或SEO。

就這樣一年又過了一年,我花了將近五年的時間,才明白個人品牌以及影響力,真正的重點在於文章的含金量。很簡單的道理卻現在才懂,但文章要怎麼寫出含金量、如何寫出影響力,卻是沒有人可以教我們的。

 

寫作應該怎麼教?

而這一次的寫出影響力,卻完全解決了我的困擾。

在談「寫出影響力」這課程之前,我想先聊聊「寫作」要怎麼教?身為半個講師,我問自己,如果要教「寫作」,打算怎麼教?這好難,講寫作格式?講文字堆疊?講轉化引用?不對啊,這些國小寫作班就教過了,沒用就是沒用。那「寫作」到底要怎麼教才有用?

「寫作怎麼教」這個問題,憲哥福哥早就思考過了。寫作絕對不只是一天的課程,因此上課前兩個月就開始有課前作業,從一開始基本的文章分析到後來漫長的持續性文章產出,都是課程的一環。

「如果沒辦法一個禮拜完成兩篇,那麼其它再好的寫作技巧,都變的沒有意義。因為 … 你沒寫!」課前一週,有不少沒完成進度的同學被刷掉。

而我則是在課前完成了15篇文章,幸運地取得了當天課程的門票。事實上,以前寫文章總是有一篇沒一篇的,這幾週的訓練下來,卻養成了每週兩篇的習慣。能有寫作肌肉的養成,的確要感謝課程對我們的要求。更令人驚訝的是,課前作業並不只是作業而已,何社長還親自指導我們的文章,點評並給予建議。

「一輩子還有什麼機會,是可以讓何社長親自看完你的文章並給予建議的?」福哥這麼跟我們說。

 

終於我找到解答

經歷了兩個月的課前訓練,終於到了課程當天。課程三位講師,何飛鵬社長、謝文憲憲哥、王永福福哥,完美的搭配造就了課程的完整。

何社長像一位長者,活生生地在你面前講了2個小時社長在寫作這條路上,累積了30年的經驗心得。「事實、觀點、論述、結論」就可以完成一篇文章、「建立核心專長,成為一家之言」,不用擔心目標族群是小眾、不用擔心按讚數沒人家多,求仁得仁,建立自己的核心就是了。

憲哥則是用多篇數十萬人瀏覽的專欄文章經驗,徹底拆解了一篇文章的組成,標題、內文到結尾,完整提供了好文章的「公式」;福哥的專長是電腦及網路,網站的優化、SEO的優化、文章如何被搜尋到,甚至被搜尋到之後,該如何與對方連絡的秘技,福哥都毫不保留地傳授給大家。三位講師、六位特別來賓、兩段彩蛋,組成了長達九個小時的一天課程。不管是縱向的文章深度,或橫向的出版社人際關係連結,都囊括進來課程裡。

原來,寫作課、品牌課,可以是這樣。我終於找到解答。

「寫出影響力」今年是第六梯舉辦了,前幾年我都因為行程的關係而無法參與,這次才不好容易有機會可以參加。但是參加後卻後悔了,後悔沒早點來報名!我深深覺得,如果可以,35歲前就應該就要來參加這門課(事實上,35歲都還太晚了)。個人品牌以及文字的影響力都是越早開始建立,就越容易累積影響力。

我已經慢了好幾年,那你呢?

 

 

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